Nový objekt SZŠ s rozšířením SOŠ

Objekt těchto dvou škol je navržen ve tvaru L a obklopuje provoz stávajícího zahradnictví z jeho východní a severní strany. SOŠ je přízemní objekt, který je svojí podélnou osou orientován směrem V-Z. SZŠ je tří až čtyřpodlažní objekt a je v podélné ose orientován ve směru S-J. Obě tyto instituce se spolu stýkají mezi osami B a C a osou 3 na úrovni 1.PP ş 399,16 Bpv. Od úrovně 1.NP ş 403,00 Bpv svůj prostor zaujímá pouze SZŠ, SOŠ má v této úrovni pouze pochozí střechu. Součástí celé výstavby je taktéž kryté parkovací stání a venkovní atrium. Krytý parking pro 85 automobilů je situován severně od SOŠ a zaujímá prostor současného hřiště. Zemina na této části bude odtěžena na úroveň přibližně 395,00 Bpv. Na kótě 395,96 Bpv bude založené kryté parkoviště automobilů tvořené železobetonovou konstrukcí, která na své střeše bude zatravněna a bude sloužit jako parková a herní plocha pro SOŠ i ostatní školy v areálu. Žáci budou mít na tuto plochu bezbariérový přístup přímo z učeben. Kryté parkovací stání bude vertikálně propojeno s oběma školami venkovním výtahem. Venkovní atrium s kapacitou 120 osob je navrženo na východní straně SZŠ, kde vytváří soukromý polouzavřený prostor pro odpočinek a relaxaci, eventuálně může sloužit k výuce i konání venkovních školních akcí. Tento prostor přímo navazuje na otevřenou část přírodní louky, kde je umístěno sportoviště s velkým hřištěm a běžeckou dráhou. SOŠ i SZŠ jsou v úrovni 1.PP vzájemně komunikačně propojeny, tudíž mohou sdílet bezbariérově některé společné prostory, jako jsou např. aula, tělocvična nebo venkovní atrium.

Architektonické a provozní řešení

Hmotový koncept návrhu zdůrazňuje vrstvení objemů na pozemku tak, aby byla respektována místní morfologie terénu. V exteriéru je jasně znázorněno oddělení obou provozů škol, avšak uvnitř je provoz těsně propojen. Budova začíná nízkým objemem SOŠ, který má vzhled přízemního pavilonu. Jeho severní strana, kam jsou orientovány hlavní učebny, je bezbariérově propojená na přilehlý venkovní herní a relaxační prostor s venkovním mobiliářem. Tento prostor je otevřený všem. Hlavní vstup do SZŠ je umístěn o úroveň výše a je jasně artikulován přeložením hmot přes sebe. Toto nám umožňuje plynulé propojení do východní části pozemku bez nutnosti vstoupení do budovy. Krytý venkovní prostor vstupu a pobytová střecha pavilonu SOŠ nám vytváří dostatečný rozptylový prostor před školou. Budova SZŠ působí směrem ke vstupu jako dvoupatrová díky ustoupenému poslednímu podlaží a také rozšíření přízemí pomocí dvorního atria, které je zapuštěno pod úroveň přístupové komunikace. Vzhledem ke kompaktnosti budovy je akcentováno rozšíření optických hranic vnímání prostoru. Tímto se pocitově rozostřuje přechod exteriéru a interiéru. Budova nabízí prostorovou rozmanitost na straně jedné a zároveň jasnou střídmost na straně druhé. Na okolí reaguje jasně formulovanými prostory, které nabízí pozvolný přechod mezi interiérem a exteriérem dále do volné krajiny. Větší část budovy se otevírá směrem na východ do pozemku, kam je umístěn další venkovní dvorní prostor, jež je mezičlánkem mezi budovou a volným pozemkem. V interiéru je budova dispozičně koncipována s jasným akcentem na přehlednost a jasnou čitelnost. Jednotlivé učebny SZŠ jsou situovány pouze na východní a západní stranu, učebny SOŠ jsou bez výhrady orientovány na stranu severní. Při vstupu do SZŠ se nám otevírá velkorysý prostor s aulou, kavárnou, knihovnou a místnostmi pro vedení školy. Aula, kavárna i knihovna budou využívány nejen studenty, ale i veřejností. V další části vstupního patra a v ostatních podlažích jsou prostory věnovány převážně učebnám, kabinetům, skladům a technickým místnostem. V části posledního patra jsou pouze kmenové učebny a všem přístupná střešní terasa pro volnočasový pobyt a relaxaci. Terasy možno také využívat pro výuku i různé společenské události. Architektura celého objektu by měla působit jak v interiéru, tak i v exteriéru jednoduchým a nadčasovým dojmem bez jakékoli architektonické exhibice.